31年办学辉煌历程，成都外国语学校以无与伦比的业绩证明了成外文化的卓越之处。作为成都外国语学校直接管理的德阳校区，从筹备之初就确立了“以成外文化为魂，以成外体系为纲”的发展战略。

8月14日上午，成都外国语学校德阳校区2020年秋季教师培训活动继续在学校厚德楼会议室举行。今天的培训内容为“教师教学常规”及“德育工作要点”，成都外国语学校德阳校区初中部校长伍文生等校领导及全体教师参加此次会议。

成都外国语学校德阳校区的教师队伍由本部委派的把关教师、全国引进的名特优教师和部属重点大学优秀毕业生组成。把关教师将成外本部已被实践证明科学有效的教育教学模式带到德阳校区，带领班级学科教师团队、教研组团队共同研究贯彻成外理念；名特优教师年富力强，经验丰富，业务精熟，是教育教学的主力军；而有学习力优势、精力优势、亲和力优势、理解力优势的新大学生，是学校的宝贵财富，是学校的未来。

在培训开始前，伍校长做了动员讲话。伍校长从教师发展、教学模式两个方面入手，对所有教师提出了要求，针对新毕业大学生、成熟教师、本部教师三个来源不同的教师队伍，伍校长给予了不同的期望。伍校长真诚地说，每个阶段的教师都有其独特的魅力，我们都应当在利用自身优势的基础上相互学习，共同进步。

在教学方面伍校长多次强调：质量优先，拿数据说话。伍校长列出学校的质量发展目标，要求所有教师铭记于心，以自己的智慧与热情，去创造属于我们自己的辉煌成绩。

教务处副主任李纯学在上午的培训活动中，带领大家详细学习了教学常规当中的备课常规、作业常规、考试常规、辅导常规以及教研常规等板块内容。李主任以自己丰富的教育教学经验和成外独树一帜的教育教学理念，告诉老师们，要在备课的过程中发挥集体的优势与力量，做到“三次备课”，将个人备课与集体备课有机结合，从而不断提升自己的教育教学水平。李主任指教师备课要有强烈的目标意识，把每一堂课的教学目标与课时要求、单元内容、学期规划、学科标准统一起来，形成一个完整的逻辑体系。

李主任要求，老师们在准备课堂内容之时，要从“九大方面”入手，努力打造和谐课堂、有效课堂。对于学生作业，教师必须遵循“有发必收，有收必批，有批必改，有评必补”原则，并且及时落实反馈，所有作业必须老师先做，并且注意到“自己没做的不布置，学生不会的不布置，学生全会的不布置”，确保作业的有效性。

在考试常规要求中，李主任要求教师必须精心命题，严肃考风，公正阅卷，科学分析，精准补救，从初一开始培养学生考试意识。面对学生课后辅导，教师不仅要提供知识与方法的帮助，还要提供情感的关怀，让学生产生归属感。最后针对教师的教研，李主任也指出了其基本要求与形式内容，让所有教师对教学方面的制度理念有了深刻的认识。

下午，伍校长再次针对德育教育方面的细则，为所有教师提供工作思路。伍校长强调，德育是人从自然属性转向社会属性的必须手段。培训中，伍校长首先从“顶住诱惑，坚守底线”入手，要求所有教师将自己的职业操守内化于心，外化于形，要坚持一分为二看待所有问题。

“有效教学，德育先行”是伍校长提出的第二大观点，伍校长表示，德育亦是人心与思想的统一，所有教师要从全员德育、一岗双责、以及人人班主任三个方向进行研究学习。随后伍校长将第一年工作侧重点与第一期德育工作目标给所有教师进行了公示，并要求所有教师“好好把握第一，创造第一”，面对第一课、第一天、第一周、第一月，学科教师与班主任应该用怎样的方法得人心，育人德。

会议的最后，所有教师们按照科目进行分组，集体针对德育工作的具体实施方案以及不同科目的德育教学举措进行讨论，并在讨论结束后派代表进行公开发言。

成都外国语学校德阳校区的教师队伍充满朝气，他们个个都敢于挑战自我，甘于奉献自我。虽然在教育教学中，大家都有自己的拿手绝活，部分老师也是早已功成名就，但大家从四方汇聚到成外大家庭，都清楚地认识到，要取得更好的成绩，使自我境界至臻至善，就必须融入成外团队中，根植成外基因，提升完善小我，成就团队之大我。本次培训，让全体教师更加明确了本学期的学校教学工作以及德育教育的目标和努力方向，对我校教学工作的规范性开展，以及学生综合素质的提升起到至关重要的作用。