生命安全，重于泰山

“安全工作”是学校教育的重中之重

安全无小事

防火应急疏散演练

为增强全体学生的安全意识，提高学生应对火灾等突发事件的处理能力，保障学生生命安全，2021年11月3日下午14点，成外德阳校区组织开展了2021年秋季防火应急疏散演练。

本次演练在成都外国语学校副校长、成都外国语学校德阳校区执行校长郑永生，生活安保处副主任童凤英的组织领导下进行。

演练，筹备会议

演练前，学校于11月2日召开筹备会议。生活安保处制定了详尽的演练预案，部署了各班的应急逃生路线。生活安保处副主任童凤英会上重点强调了疏散安排和纪律，力求本次活动将安全教育渗透到每位学生心中。

随后成都外国语学校副校长、成都外国语学校德阳校区执行校长郑永要求，全校各部门要高度重视应急演练，牢固树立安全第一的观念，全力配合，确保活动安全有序开展。

警报响起“火”速行动

3日下午14时，随着指挥长郑永生一声令下，防火疏散演练在紧急的警报声骤然响起。警报就是命令，老师们迅速组织学生从宿舍楼快速撤离疏散。同学们用双手轻捂口鼻，低头弯腰靠右侧快步下楼。

为了保证同学们牢记疏散路线，保护同学们撤离过程中的安全，学校在每个楼层都安排了值守教师，指导同学们按照应急疏散路线离开寝室楼，向开阔地——运动场火速撤离！

各年级在最短时间内安全撤离，经各班清点人数，班长向演练负责人报告各班疏散到位情况，最终确认全体学生安全疏散完毕。整个过程指令畅通、反应迅速、有条不紊。

安全意识记心间

活动最后，初中部校长伍文生对本次演练活动进行了全面的点评和总结。伍校长首先对全校师生高度重视、冷静认真的态度和安全有序、快速及时的疏散演练给予肯定和表扬。同时，再次重申了安全教育的重要性，并表示今后学校将不定期举行消防安全演练，提高师生自防自救的本领，做到警钟长鸣，常抓不懈。

校园安全是一项坚持不懈的工作，是我们顺利开展教育教学的重要保障。本次防火应急疏散演练活动能取得圆满成功，得益于学校对安全教育常抓不懈，未来我校将进一步巩固校园安全基础，为学生筑起一道生命“防火墙”，为创建“平安校园”、“和谐校园”提供强有力的安全保障。

消防安全“四个能力”

01检查消除火灾隐患的能力

02扑救初期火灾的能力

03组织疏散逃生的能力

04宣传教育培训的能力

预防火灾的基本措施

01控制可燃物

02隔绝助燃物

03消除引火源

01检查消除火灾隐患的能力

02扑救初期火灾的能力

03组织疏散逃生的能力

04宣传教育培训的能力

窒息灭火法

窒息灭火法就是根据可燃物燃烧需要足够的空气(氧气)这一条件，采取适当措施阻止空气流入燃烧区，或采用不燃物、惰性气体冲淡空气中的氧气含量，使燃烧物缺乏氧气的助燃而熄灭。这种灭火方法适用于扑救密闭的房间和生产装置、设备容器内的火灾。

冷却灭火法

冷却灭火法是根据可燃物发生燃烧必须达到一定温度的这一条件，将水或灭火剂直接喷洒在燃烧物上，使燃烧物的温度降低到燃点以下，从而终止燃烧。此法还可用于冷却尚未燃烧的物体，如建筑构件、设备等，避免它们受热幅射影响而发生燃烧或爆炸。

隔离灭火法

隔离灭火法是根据发生燃烧必须具备可燃物这一条件，将与燃烧物邻近的可燃物隔离开，阻止燃烧进一步扩散。

抑制灭火法

抑制灭火法就是将灭火剂喷在燃烧物上，使其参与燃烧反应，使燃烧中产生的游离基消失，形成稳定分子或低活性游离基，从而使燃烧终止。